Despre sistemul de invatamant din Quebec

Citește și

P. R.
P. R.
Articolele semnate cu P.R. provin de la agențiile de presă cu care lucrăm sau din surse publice.

Programa scolara este foarte in urma comparativ cu cea din tara

Sunt de 4 ani aici in Canada. Am inceput aici secundarul, dupa cateva luni intr-o clasa de „accueil”. Am avut insa o mare dezamagire la integrarea intr-o clasa normala, unde credeam ca voi gasi un mediu mult superior celui din tara.

Insa profesorii sunt slabi calificati, incapabili de a sustine un curs, nu ca in Romania, unde persoana din fata clasei era autoritatea suprema. Aici daca ai picat la ceva, pentru profesori este o chestie banala, spunand ca e ok, doar un job o sa fie si pentru tine. De cultura generala sau religioasa, nici sa nu mai aducem vorba…

- Publicitate -

Programa scolara este foarte in urma, comparativ cu cea din tara. De exemplu, aici fizica se incepe in secundar 4, pe cand la noi debuteaza in clasa a 5-ea. Problemele duc lipsa de logica si nu se pune accent pe lucrurile cu adevarat folositoare. Canada nu a castigat niciodata vreo medalie sau olimpiada…

Arthur N. – Montreal

Lumea nu este formata doar din matematicieni si fizicieni
Stiu ca multa lume se plange de faptul ca in Canada nu se face multa matematica sau multa fizica. Doar ca insistenta cu care aceste materii se fac in Romania poate conduce la ratarea unor elevi. Eu insumi am fost la un pas de asta in tara si doar faptul ca am dat peste niste profesori mai deschisi la minte m-a salvat. Altfel trebuia sa fiu lasata repetenta. Ma gandesc insa ca altii nu au avut aceeasi sansa desi puteau face multe in viata.

- Publicitate -

Trebuie sa intelegem ca lumea nu este formata doar din fizicieni sau matematicieni. Pentru cineva care vrea sa faca o cariera in domeniul umanist este total lipsit de interes sa faca integrale sau limite asa cum se face in Romania. Sa fim seriosi, nu-i vor folosi aceste lucruri in viata niciodata.

Alina R., Laval

In goana dupa varfuri, Romania neglijeaza restul elevilor
Comparatiile intre sistemul de invatamant romanesc si cel canadian trebuie sa plece de la urmatoarea constatare: sistemul romanesc produce varfuri (olimpicii) insa media este absolut catastrofala. Cel canadian nu se ocupa de varfuri, ci isi propune sa obtina rezultate cat mai bune de la un numar cat mai mare de elevi.

In goana lui pentru a produce varfuri, sistemul romanesc neglijeaza restul elevilor. E adevarat, cel canadian nu castiga olimpiade. Dar daca va uitati la evaluariile internationale, de genul evaluarilor PISA o sa vedeti ca Romania nu sta atat de bine precum pare. Iata cateva date, pentru tot ce tine de stiinta (matematica si fizica) din ultimul studiu dat publicitatii:

1. Finlanda – 563 puncte
2. Hong-Kong-China – 542 puncte
3. Canada -534 puncte
4. Taipei – 532 puncte
5. Estonia – 531 puncte
6. Japonia – 531 puncte
7. Noua Zeelanda -530 puncte
8. Australia – 527 puncte
9. Olanda – 525 puncte
10. Liechtenstein – 522 puncte

47. Romania – 418 puncte

Studiul PISA a fost realizat cu elevi din 56 de tari. In concluzie, avem olimpici dar suntem aproape de coada clasamentului cand vine vorba de performantele pe ansamblu ale sistemului nostru de invatamant.

Daca adaugam si faptul ca olim­picii romani nu sunt doar produsul invatamantului romanesc pentru ca acesti elevi trec si prin zeci de ore de meditatii private, avem o idee mai clara asupra performantei sistemului romanesc comparativ cu cel canadian.

Prof. C. Ionescu, Montreal

Profesorii dau impresia ca invata si ei, pe langa studenti
Am ramas uimit sa constat aici la facultate ca sunt profesori care nu stiu sa raspunda la intrebarile studentilor. In nici un caz nu au autoritatea pe care o degaja un profesor universitar din Romania.

Am vazut titularul unui curs, care avea cam 32 de ani, nu stia raspunsul la intrebare, dar nici nu incerca sa-l abureasca pe student. I-a zis pur si simplu ca se va documenta si intr-adevar la urmatorul curs a venit pregatit. Din acest punct de vedere tanarul professor mi s-a parut absolut fair-play.

In general, ei dau impresia ca in­vata si ei, chiar daca sunt profesori si sunt convins ca si fac asta.

Cum zicea Noica in Romania, nu se stie cine da si cine primeste.

Alt lucru care m-a uimit este ca la examen puncteaza si logica raspunsului chiar daca rezultatul final este gresit. Intr-o lume unde calculatoarele fac aproape totul, mi se pare normal. Ele nu pot gresi la calcule, dar pot da rezultate gresite daca nu stii ce si cum sa le ceri.

Maria Z., Montreal

- Publicitate -
- Publicitate -

Ultimele articole

SUA își crește prezența militară în România

SUA 'îşi vor consolida poziţiile militare în Europa' pentru ca NATO să poată 'răspunde la ameninţările venite din toate...
- Publicitate -
- Publicitate -

Articole similare

- Publicitate -